Экзамены

Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения планируемых результатов освоения учащимися ООП НОО и установление меры их готовности к продолжению обучения на следующем уровне общего образования.

Промежуточная аттестация учащихся является одной из составляющих итоговой оценки освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Промежуточная аттестация учащихся уровня начального общего образования проводится с учетом требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования:

• личностным, включающим готовность и способность учащихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки учащихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества;
• метапредметным, включающим освоенные учащимися универсальные учебные  действия  (познавательные,  регулятивные  и  коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями);
• предметным, включающим освоенный учащимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету по итогам четверти, а также промежуточная аттестация проводится в качестве отдельной процедуры, независимо от результатов четвертной аттестации.

Промежуточная аттестация, в качестве отдельной процедуры, проводится по учебным предметам, по которым учебным планом на текущий учебный год предусмотрено проведение промежуточной аттестации, в качестве отдельной процедуры, в сроки, фиксированные в календарном учебном графике ООП НОО.

Сводный результат промежуточной аттестации в 5 – балльной шкале высчитывается как среднее арифметическое или определяется, исходя из динамики достижений учащихся. Округление результата проводится в пользу учащегося, а также с учетом последних его достижений в освоении учебного предмета.

Результаты промежуточной аттестации фиксируются в электронном журнале (электронном дневнике) ИСОУ «Виртуальная школа» (четвертные и годовые отметки) и личном деле учащегося (годовые отметки).

Промежуточная аттестация, текущий контроль уровня достижения планируемых результатов освоения учащимися ООП НОО проводятся по предметам, включенным в учебный план.

Четвертная промежуточная аттестация учащихся (2 - 4 кл.) Учреждения проводится с целью определения качества образовательных результатов, освоения содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении определенного временного промежутка (четверть). Четвертная аттестация проводится во 2-4 классах по окончании каждой четверти (4 раза в год). Отметка учащегося за четверть выставляется на основе результатов текущего контроля успеваемости, с учетом результатов письменных контрольных работ.

Годовые отметки выставляются на основе четвертных отметок, полученных учащимися в учебном году по данному предмету, как их среднее арифметическое значение по правилам математического округления до целого числа.

Учащиеся с удовлетворительными результатами промежуточной аттестации переводятся в следующий класс.

В случае неудовлетворительных результатов аттестации – Учреждение информирует родителей (законных) представителей учащегося о необходимости принятия решения об организации дальнейшего обучения учащегося в письменной форме под роспись родителей (законных) представителей учащихся с указанием даты ознакомления. Письменное сообщение хранится в личном деле учащегося.

Академическая задолженность учащегося должна быть ликвидирована в срок, установленный соответствующим распоряжением директора Учреждения.

Целями проведения промежуточной аттестации в качестве отдельной процедуры являются:

• объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;
• соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;
• оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося в осуществлении образовательной деятельности,
• оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с аттестационными испытаниями и промежуточную аттестацию без аттестационных испытаний.

Промежуточная аттестация с аттестационными испытаниями предусматривает проведение специальных контрольных процедур по отдельным предметам с выставлением по их результатам отдельной отметки, которая в совокупности с годовой отметкой определяет итоговую отметку.

Аттестационные испытания в рамках промежуточной аттестации проводятся только по предметам, включённым в учебный план.

Сроки проведения промежуточной аттестации определяются календарным учебным графиком на текущий учебный год.

В  1-х классах промежуточная аттестация проводится без аттестационных испытаний по всем предметам учебного плана с фиксацией уровня освоения программы в Листе оценки образовательных достижений учащихся 1 класса по предмету.

Во 2-4 классах годовая промежуточная аттестация с аттестационными испытаниями проводится по завершению реализации рабочих программ по предметам учебного плана на текущий год: по русскому языку в форме контрольного диктанта с грамматическим заданием и по математике в форме письменной контрольной работы с фиксаций результата в форме цифровой отметки «5», «4», «3», «2».

Итоговая отметка по русскому языку и математике во 2-4 классах выставляется как среднее арифметическое четвертной отметки и отметки за промежуточную  аттестацию  (с  округлением  результата   по  правилам математического округления в пользу учащегося).

По всем остальным предметам учебного плана во 2-4 классах промежуточная аттестация проводится без аттестационных испытаний с фиксацией результата в форме годовой отметки, которая определяется как среднее арифметическое отметок за четверти (с округлением результата по правилам математического округления в пользу учащегося).