Новости

Активисты Движения первых МБОУ «Прогимназия №51» не забыли поздравить с Днём защитника Отечества и подопечных Центров социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. Они участвуют в акции Благотворительного фонда «Старость в радость». В своих поздравительных открытках ребята отразили всю теплоту детских сердец.

В преддверии праздника ребята нашей школы нарисовали рисунки и сделали поздравительные открытки своим родным и участникам СВО.

26 декабря в дошкольной группе прошёла игровая программа, посвященная Новому году.

Во всём мире буккроссинг получил уже широкое распространение. Это занятие не только хороший способ найти интересную и увлекательную литературу для себя и поднять свой уровень саморазвития, но и обрести новых друзей, единомышленников и собеседников!

Проведение Радужной недели направлено на развитие творческих способностей учащихся, формирование ответственности за порученное дело, умение работать в коллективе.

Радужная неделя проходит в нашем образовательном учреждении не первый год и всегда вызывает массу положительных эмоций как у детей, так и у родителей.

Последние учебные деньки всегда напряжённые. Дети устали, а радуга позволяет провести эти дни на позитиве. Дети идут в школу с радостью! И на дисциплине это никак не может отразиться, а наоборот, позволит почувствовать единство класса.

18 декабря в МБОУ «Прогимназия №51» началась «Радужная неделя».

Учащиеся 2-4 классов под руководством Натальи Мишениной, советника директора по воспитанию МБОУ «Прогимназия № 51» г. Белгорода, приняли активное участие в патриотической акции " "Пишу тебе, Герой!». Акция была приурочена ко Дню Героев Отечества, который отмечался 9 декабря.

Педагогом-психологом МБОУ «Прогимназия № 51» была проведена акция «Вместе мы можем все!». Обучающиеся 1-4 классов с удовольствием выполняли творческое задание по совместному раскрашиванию «Мандалы», выполняли задания для развития коммуникативных навыков, доброжелательного и открытого общения. Целью данной акции является сплочение коллектива, развитие творческого мышления, раскрытие внутреннего потенциала каждого участника путем создания условий для индивидуальной и коллективной работы.